Фото: Юлия ПЫХАЛОВА. Перейти в Фотобанк КП
В казанском кампусе «Школы 21» от Сбера запущен образовательный проект — трехнедельный практический модуль по обучению татарстанских учителей разработке автономных систем на базе искусственного интеллекта. Программа является частью государственного проекта РТ повышения квалификации «Искусственный интеллект в школе: от технологии к проекту и ИИ-помощнику», направленного на развитие сети технологических кружков в школах Республики.
Обучение рассчитано на четыре потока и охватит порядка 650 преподавателей предметных областей и педагогов дополнительного образования. В рамках интенсива учителя освоят навыки создания работающих ИИ-агентов в средах визуального программирования без написания кода. Ключевой задачей модуля станет методическая подготовка педагогов к передаче этих знаний школьникам 5–7 классов через игровые механики и наставничество.
Программа включает визионерский обзор трансформации образовательной среды под влиянием генеративных моделей, воркшопы по промпт-инжинирингу, глубокую интеграцию инструментария Giga AI Studio, а также командную сборку прототипов агентов. Обучение выстроено на уникальной методологии «равный равному», предполагающей кросс-наставничество участников, совместное решение кейсов и публичную защиту проектов перед экспертным жюри.
Экспертное сопровождение программы обеспечивают приглашенные специалисты-практики из индустрии разработки. По итогам обучения педагоги получат готовые методики для запуска школьных хакатонов и проектных смен, научатся создавать безопасные ИИ-решения на платформах визуальной разработки, рассчитывать экономику их внедрения и обеспечивать информационную безопасность данных учеников.
Руслан Салимов, управляющий отделением «Банк Татарстан» Сбербанка:
«Вклад Сбера в развитие компетенций педагогов формирует фундамент технологического лидерства. Мы понимаем, что через пять лет сегодняшние семиклассники придут на рынок труда или в университеты. Если их учителя сегодня не владеют языком искусственного интеллекта, мы получим разрыв компетенций, который невозможно будет быстро преодолеть. Наша задача в рамках этого модуля сформировать у учителей новое видение, которое поможет перестать воспринимать ИИ как угрозу академической честности и увидеть в нем мощнейший инструмент персонализации обучения».
Булат Габдрахманов, заместитель министра цифрового развития РТ:
«Обучение педагогов проходит в рамках республиканской программы развития искусственного интеллекта. Программу повышения квалификации также прошли 120 преподавателей колледжей, а уже в сентябре в 100 школах и 35 техникумах республики появятся ИИ-кружки. Ежегодно они будут охватывать 3,5 тыс. школьников и 1,5 тыс. студентов. Такой подход позволит нам обучать специалистов по работе с ИИ на разных ступенях образования и воспитать собственное поколение сильных кадров».
Юлия Вершинина, руководитель «Школы 21» в Казани:
«Мы ставим задачу не просто научить педагогов работать с ИИ-инструментами, а дать им готовые методики для организации кружковой деятельности, чтобы они могли увлечь детей технологиями и воспитать новое поколение архитекторов искусственного интеллекта».