
Фото: Олег УКЛАДОВ.
Ученые Марийского государственного университета разработали модель профессионального развития будущих педагогов с использованием цифровых технологий. Ее эффективность подтвердили результаты экспериментального исследования, сообщает «Марийская правда».
В основу разработки легло понятие «цифровой образовательный консалтинг». Оно предполагает использование цифровых инструментов для консультирования студентов, сопровождения их обучения и поддержки профессионального роста.
В ходе исследования ученые оценили изменения в уровне профессионального развития будущих педагогов. В экспериментальной группе доля студентов с низкими показателями сократилась как минимум на 39% по каждому из оцениваемых критериев.
Одновременно доля студентов со средним уровнем профессионального развития увеличилась не менее чем на 25%, а с высоким - не менее чем на 13%.
Одним из практических инструментов новой модели стал чат-бот «Цифровой помощник». Его разработали при участии доктора педагогических наук, профессора МарГУ Светланы Федоровой и преподавателя кафедры психологии и развития образования Екатерины Благодаровой.
Разработка призвана сделать профессиональную подготовку будущих учителей более гибкой и обеспечить им дополнительную поддержку с помощью цифровых технологий.
Следите за актуальными новостями Татарстана, Марий Эл и Чувашии в наших сообществах в Одноклассниках и ВКонтакте, а также подписывайтесь на каналы «КП-Казань» в Дзен, Telegram и MAX.