«Я не диктатор, и с детьми я на равных»: как молодой учитель из Казани вошел в топ-6 лучших педагогов России

Илья Тарасов преподает детям русский язык и литературу.

Фото: Из личного архива героя публикации.

В финал Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2026» прошел 26-летний учитель русского языка и литературы из казанского лицея №121 Илья Тарасов. Именно он представил Татарстан на федеральной арене. Отказавшись от роли «строгого учителя у доски», Тарасов сумел пробиться в топ-6 конкурса, обойдя почти сотню опытных коллег. Ведь несмотря на молодость, за его плечами уже серьезный профессиональный и творческий багаж.

Илья - простой парень из обычной казанской семьи. Однако его таланту могут позавидовать даже бывалые педагоги. Но сам он об этом, кажется, даже не догадывается. Для него это не дар и не гениальность, а обыкновенное уважением к ученикам. То самое чувство, когда учитель - не профессия, а состояние души.

«Тарасов наш выпускник. Закончил школу с золотой медалью. Потом поступил в университет на филфак и закончил его с красным дипломом. Ну и вернулся работать к нам. Ученики его любят и уважают. Он, кстати, также режиссирует и пишет книги. Очень талантливый парень», - отзывается о молодом учителе директор МАОУ «Лицей №121» (ЦО №178) Валентина Афонская.

По ее словам, Илья Тарасов - не просто педагог, а настоящий наставник. Он является классным руководителем сразу двух классов – 7-го и 8-го. Несмотря на такую нагрузку, учитель уделяет много времени внеурочной работе и всецело посвящает себя детям.

«Ученики с ним не скучают», - уверяет Афонская.

«Мне казалось, я еще не созрел»

Как рассказывает сам Илья Тарасов, он работает в родном лицее с 2020 года. К конкурсу он начал готовиться еще в октябре 2025 года. Однако решение об участии далось ему непросто. Как признается педагог, поначалу он сомневался в своих силах.

«Я не сразу согласился на участие. Мне казалось, что я еще не созрел для этого. А вот коллеги меня всячески подбадривали и мотивировали. В итоге я все-таки решился, и не пожалел», - поделился педагог.

К моменту выхода на федеральный уровень, за спиной Ильи был необычный для обычного учителя опыт: три опубликованные книги, музыкальные альбомы, благотворительные концерты по всему Татарстану, сольное шоу, работа с камерным балетом и музыкальные фильмы.

Пока суть да дело, Тарасов и сам не заметил, как проникся конкурсом «Учитель года». Он привык видеть в педагогике ремесло, но здесь, шаг за шагом, она превращалась для него в искусство. Каждое испытание - от тщательной работы над словом на брифинге до импровизации на блиц-турнире. Все это затягивало его все глубже, как в водоворот.

«На городском этапе конкурс включал четыре испытания: открытый урок, мастер-класс, брифинг и блиц-турнир. Затем последовал республиканский, где я стал победителем. И наконец, вот он - долгожданный всероссийский этап», - рассказывает Тарасов.

Испытания и эмоции

Первый тур всероссийского этапа прошел в Белгородской области с 9 по 16 сентября. 89 педагогов со всей страны соревновались в двух испытаниях: открытый урок и педагогическое интервью. Последнее представляло собой открытую беседу с жюри в формате вопрос - ответ, где оценивались методики, профессиональный кругозор и навыки самопрезентации.

По итогам первого тура Илья Тарасов вошел в число 20 претендентов. Затем последовал одиннадцатидневный перерыв, и педагог отправился покорять Москву.

«Там предстояло пройти еще три испытания: мастер-класс, брифинг и блиц-турнир. Самым интересным был блиц-турнир. Я принял участие в интерактивной игре по мотивам одного известного советского фильма», - вспоминает Илья Тарасов.

Имена шестерых призеров конкурса в столице объявили 1 октября. И учитель русского и литературы из Казани вошел в их число, по сути, уже став одним из лучших учителей страны, хотя в итоге победил другой.

Искусственный интеллект как союзник

Тарасов признается, что в своей работе активно использует искусственный интеллект. На занятиях он оживляет писателей в цифровом формате, превращает поэзию в визуальные образы, а ошибки нейросетей - в уроки критического мышления.

«Дальнейшее развитие общества немыслимо без искусственного интеллекта. Как говорится, не можешь бороться - возглавь! Так что моя задача - научить детей грамотно использовать нейросети», - говорит педагог.

Кстати, Илья открыто разрешает ученикам использовать ИИ прямо на уроках. Например, при написании сочинений. Оказывается, это позволяет лучше проанализировать текст, найти его слабые стороны, привести примеры из своей жизни и выявить ошибки. Плюс ко всему, такой подход вырабатывает у школьников навыки дебатов с нейросетью.

Однажды Тарасов вел урок литературы, где они с учениками рассматривали «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Используя тот же ИИ, учителю в голову пришла гениальная идея.

«Мы отправились в 3D тур по мотивам повести. Все происходило в формате квеста. Каждый из учеников ощутил себя тем или иным персонажем. Что могу сказать, дети остались в восторге», - гордится учитель.

Несмотря на инновационные методы, Тарасов признается, что главное в его профессии - это любовь и уважение к детям. У педагога нет какой-то уникальной авторской методики, он адаптирует под себя уже существующие наработки.

«Я не диктатор, и с детьми я на равных. Это позволяет установить с ними контакт. Ученики чувствуют, когда их уважают, и они начинают уважать в ответ. В этом и кроется секрет успеха», - признался педагог.

Справка КП

Всесоюзный конкурс «Учитель года СССР» был впервые проведен в 1990 году. С 1992 года он стал всероссийским - «Учитель года России», и является главным профессиональным состязанием педагогов страны. В 2026 году в заключительном этапе участвовали 89 педагогов, прошедших строгий региональный отбор. Первый тур состоялся в Белгородской области. Участники прошли конкурсные испытания, после чего жюри определило 20 лауреатов.

Во втором туре лауреаты продолжили борьбу уже в Москве. Педагоги проходили испытания, в которых оценивались профессиональный опыт, умение решать практические педагогические задачи, аргументировать свою позицию и работать в команде. И лишь немногим суждено было войти в финальный топ-6. Каждый из них получил премию в размере 500 тысяч рублей. Победителю вручили 1 миллион рублей и заветную хрустальную статуэтку, изображающую символ конкурса – пеликана.

Следите за актуальными новостями Татарстана, Марий Эл и Чувашии в наших сообществах в Одноклассниках и ВКонтакте, а также подписывайтесь на каналы «КП-Казань» в Дзен, Telegram и MAX.